BENET 2026
Près de 160 éducateurs venus des cinq continents se sont réunis à l’abbaye de Melk pour BENET 2026, explorant la stabilité monastique, l’hospitalité et la mission pérenne des écoles bénédictines dans un monde en mutation.
L’abbaye de Melk, en Autriche, a accueilli la dixième conférence mondiale des éducateurs bénédictins du 6 au 10 octobre 2026, rassemblant environ 160 participants, moines et laïcs, venus de 25 pays répartis sur les cinq continents. Organisée sous l’égide de la Commission internationale pour l’éducation bénédictine (ICBE), la conférence a réuni les représentants d’un réseau international de plus de 180 établissements. Les délégués ont été accueillis par le Père Abbé Ludwig Wenzl OSB et le directeur Johannes Eichhorn au sein de l’abbaye historique, où la vie monastique se poursuit sans interruption sur le rocher surplombant le Danube depuis 1089.
Les travaux ont été guidés par le thème « Apprendre à vivre ! – Stabilité et hospitalité », inspiré à la fois par la devise de l’école de Melk Discimus vitam, Apprendre pour la vie, et par le Prologue de la Règle de saint Benoît : « Voyez comme le Seigneur, dans sa tendresse, nous montre le chemin de la vie ». Tout au long des sessions, les discussions ont porté sur les défis auxquels sont confrontées les institutions éducatives contemporaines, notamment les transitions sociales rapides, la fragmentation technologique et l’instabilité géopolitique. Dans ce contexte, les intervenants ont présenté la stabilité monastique comme une ancêtre offrant aux élèves un sens clair de l’identité et de l’appartenance, ce qui permet ensuite aux communautés éducatives d’ouvrir une hospitalité confiante sur le monde extérieur.
Les allocutions d’ouverture ont fourni le socle théologique et intellectuel de la rencontre. Le Père Prieur Jakob Deibl OSB, moine de Melk et professeur associé de religion et d’esthétique à la faculté de théologie catholique de l’université de Vienne, s’est adressé à l’assemblée sur les dimensions culturelles et théologiques de l’éducation. Sœur Manuela Scheiba OSB, de l’abbaye d’Alexanderdorf et chargée de cours à l’Institut monastique de Saint-Anselme à Rome, a livré des réflexions sur l’exégèse et l’application contemporaine de la Règle de saint Benoît.
La pédagogie pratique et les réalités de la classe ont occupé une place prépondérante à travers deux sessions d’ateliers dédiés et un panel international d’éducateurs. Coordonné par Patricia Flynn de la Saint Benedict’s Prep à Newark, le panel a examiné les caractéristiques distinctives de la pédagogie bénédictine à travers divers contextes nationaux et générations. Lors des ateliers, les délégués ont échangé sur les meilleures pratiques et les initiatives curriculaires, explorant comment la tradition monastique peut éclairer efficacement la culture et l’administration des écoles contemporaines.
L’horarium de la conférence est resté étroitement intégré à la vie de l’abbaye de Melk, dont l’œuvre éducative remonte à une école de choeur de garçons mentionnée dès 1140. Les délégués se sont joints à la communauté monastique pour la prière sous les reliques de saint Coloman dans l’église abbatiale et ont participé à des visites guidées du complexe de l’abbaye. Le programme s’est achevé le samedi soir 10 octobre par une messe finale et un souper communautaire.
Ce rassemblement a marqué une nouvelle étape pour l’ICBE, créée en 2002 par le Père Abbé-Primate Notker Wolf OSB pour soutenir et relier les écoles bénédictines du monde entier. Sous la direction du président de l’ICBE, le Père Julian Schaumlöffel OSB, la conférence a réaffirmé l’engagement partagé des responsables monastiques et laïcs envers cette mission internationale. Le P. Julian a observé que cette rencontre prépare les éducateurs à retourner dans leurs communautés renouvelés dans leur vocation, mieux équipés pour offrir aux élèves non seulement des connaissances académiques, mais une inspiration durable pour la vie.
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